<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><!-- generator="wordpress/2.2.1" -->
<rss version="2.0" 
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/">
<channel>
	<title>Комментарии на запись: Тонус-напряжение</title>
	<link>http://www.alex-ermakov.ru/blog/2007/06/26/tonus-napryajenie-2/</link>
	<description>английский язык, иностранные языки, английский язык онлайн бесплатно, грамматика английского языка, скачать программы по английскому языку, бесплатный разговорник по английскому языку, уроки английского онлайн, бесплатные уроки по английскому языку, скачать учебники по английскому бесплатно, топики, разговорные темы, английский по скайпу, обучение английскому языку, изучение английского</description>
	<pubDate>Fri, 18 May 2012 10:25:20 +0000</pubDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.2.1</generator>

	<item>
		<title>От: Алексей Ермаков</title>
		<link>http://www.alex-ermakov.ru/blog/2007/06/26/tonus-napryajenie-2/#comment-594</link>
		<author>Алексей Ермаков</author>
		<pubDate>Mon, 02 Jul 2007 15:23:36 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.alex-ermakov.ru/blog/2007/06/26/tonus-napryajenie-2/#comment-594</guid>
		<description>Я согласен с комментарием Andrei о том, что каждый препод-тель имеет свою "коронку", т.е. сферу языка, в которой он наиболее силен. Например, один может обладать огромным запасом слов, поэтому его речь будет лексически насыщенной и богатой. У другого учителя может быть великолепная скорость и натуральное произношение.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Я согласен с комментарием Andrei о том, что каждый препод-тель имеет свою &#8220;коронку&#8221;, т.е. сферу языка, в которой он наиболее силен. Например, один может обладать огромным запасом слов, поэтому его речь будет лексически насыщенной и богатой. У другого учителя может быть великолепная скорость и натуральное произношение.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>От: Алексей Ермаков</title>
		<link>http://www.alex-ermakov.ru/blog/2007/06/26/tonus-napryajenie-2/#comment-593</link>
		<author>Алексей Ермаков</author>
		<pubDate>Mon, 02 Jul 2007 15:12:50 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.alex-ermakov.ru/blog/2007/06/26/tonus-napryajenie-2/#comment-593</guid>
		<description>tivita "Не возражаете, что я транслирую RSS вашего блога у себя на сайте? "
Я не возражаю, что вы транслируете RSS моего блога на вашем сайте. 
Кстати, рекомендую сайт Филолингвия всем изучающим иностранные языки. Много полезной и интересной информации. Я сам зарегистрировался на этом ресурсе и собираюсь активно участвовать в его интеллектуальной жизни.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>tivita &#8220;Не возражаете, что я транслирую RSS вашего блога у себя на сайте? &#8221;<br />
Я не возражаю, что вы транслируете RSS моего блога на вашем сайте.<br />
Кстати, рекомендую сайт Филолингвия всем изучающим иностранные языки. Много полезной и интересной информации. Я сам зарегистрировался на этом ресурсе и собираюсь активно участвовать в его интеллектуальной жизни.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>От: Andrei</title>
		<link>http://www.alex-ermakov.ru/blog/2007/06/26/tonus-napryajenie-2/#comment-572</link>
		<author>Andrei</author>
		<pubDate>Thu, 28 Jun 2007 16:39:45 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.alex-ermakov.ru/blog/2007/06/26/tonus-napryajenie-2/#comment-572</guid>
		<description>Я думаю, что преподавателя больше нада рассматривать с точки зрения совбеседника в первую очередь, а уж надеяться надо на себя а не на него. Я попробывал несколько,  и пришел к выводу, что каждый в лучшем случае имеет какое то свое сильное направление (grammar, for example) и полезно время от времени смена преподователей по мере освоения.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Я думаю, что преподавателя больше нада рассматривать с точки зрения совбеседника в первую очередь, а уж надеяться надо на себя а не на него. Я попробывал несколько,  и пришел к выводу, что каждый в лучшем случае имеет какое то свое сильное направление (grammar, for example) и полезно время от времени смена преподователей по мере освоения.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>От: Алексей Винидиктов</title>
		<link>http://www.alex-ermakov.ru/blog/2007/06/26/tonus-napryajenie-2/#comment-564</link>
		<author>Алексей Винидиктов</author>
		<pubDate>Wed, 27 Jun 2007 03:03:09 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.alex-ermakov.ru/blog/2007/06/26/tonus-napryajenie-2/#comment-564</guid>
		<description>Проверка комментариев.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Проверка комментариев.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>От: Алексей Винидиктов</title>
		<link>http://www.alex-ermakov.ru/blog/2007/06/26/tonus-napryajenie-2/#comment-562</link>
		<author>Алексей Винидиктов</author>
		<pubDate>Wed, 27 Jun 2007 02:38:39 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.alex-ermakov.ru/blog/2007/06/26/tonus-napryajenie-2/#comment-562</guid>
		<description>"А что делать тем, у кого многолетнее м-учение с такими горе-преподавателями вызвало устойчивое отвращение как к любым методам, так и к самому предмету?"

Я бы посоветовал перестать *учить* язык, и начать им *пользоваться*. 

Думаю, что за все эти годы хотя бы базовые знания были приобретены, и их должно быть достаточно для того, чтобы начать использовать иностранный язык по прямому назначению.

В процессе практического использования язык будет осваиваться исподволь, сам собой: будут запоминаться новые слова и выражения, будут откладываться на подсознательном уровне грамматические правила и так далее.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>&#8220;А что делать тем, у кого многолетнее м-учение с такими горе-преподавателями вызвало устойчивое отвращение как к любым методам, так и к самому предмету?&#8221;</p>
<p>Я бы посоветовал перестать *учить* язык, и начать им *пользоваться*. </p>
<p>Думаю, что за все эти годы хотя бы базовые знания были приобретены, и их должно быть достаточно для того, чтобы начать использовать иностранный язык по прямому назначению.</p>
<p>В процессе практического использования язык будет осваиваться исподволь, сам собой: будут запоминаться новые слова и выражения, будут откладываться на подсознательном уровне грамматические правила и так далее.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>От: tivita</title>
		<link>http://www.alex-ermakov.ru/blog/2007/06/26/tonus-napryajenie-2/#comment-559</link>
		<author>tivita</author>
		<pubDate>Tue, 26 Jun 2007 07:17:17 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.alex-ermakov.ru/blog/2007/06/26/tonus-napryajenie-2/#comment-559</guid>
		<description>А что делать тем, у кого  многолетнее м-учение с такими  горе-преподавателями вызвало  устойчивое отвращение как к  любым методам, так и к самому предмету?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>А что делать тем, у кого  многолетнее м-учение с такими  горе-преподавателями вызвало  устойчивое отвращение как к  любым методам, так и к самому предмету?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>

