<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><!-- generator="wordpress/2.2.1" -->
<rss version="2.0" 
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/">
<channel>
	<title>Комментарии на запись: Метод параллельного чтения</title>
	<link>http://www.alex-ermakov.ru/blog/2008/05/25/metod-parallelnogo-chteniya/</link>
	<description>английский язык, иностранные языки, английский язык онлайн бесплатно, грамматика английского языка, скачать программы по английскому языку, бесплатный разговорник по английскому языку, уроки английского онлайн, бесплатные уроки по английскому языку, скачать учебники по английскому бесплатно, топики, разговорные темы, английский по скайпу, обучение английскому языку, изучение английского</description>
	<pubDate>Fri, 18 May 2012 10:43:59 +0000</pubDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.2.1</generator>

	<item>
		<title>От: Валюс</title>
		<link>http://www.alex-ermakov.ru/blog/2008/05/25/metod-parallelnogo-chteniya/#comment-3442</link>
		<author>Валюс</author>
		<pubDate>Thu, 02 Oct 2008 08:04:29 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.alex-ermakov.ru/blog/2008/05/25/metod-parallelnogo-chteniya/#comment-3442</guid>
		<description>О, да, конечно, плату взымать имеет право только учитель, обучающий по «проверенной» традиционной зубриловке, даже если толку никакого...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>О, да, конечно, плату взымать имеет право только учитель, обучающий по «проверенной» традиционной зубриловке, даже если толку никакого&#8230;</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>От: Vitaly</title>
		<link>http://www.alex-ermakov.ru/blog/2008/05/25/metod-parallelnogo-chteniya/#comment-2331</link>
		<author>Vitaly</author>
		<pubDate>Wed, 02 Jul 2008 09:29:44 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.alex-ermakov.ru/blog/2008/05/25/metod-parallelnogo-chteniya/#comment-2331</guid>
		<description>Ну вы и экспериментаторы! А ученики знают, что вы на них методики отрабатываете? Я бы с них не брал никакой оплаты, если бы пробовал новый метод с неизвестными и непредсказуемыми результатами.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ну вы и экспериментаторы! А ученики знают, что вы на них методики отрабатываете? Я бы с них не брал никакой оплаты, если бы пробовал новый метод с неизвестными и непредсказуемыми результатами.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>От: Serpent</title>
		<link>http://www.alex-ermakov.ru/blog/2008/05/25/metod-parallelnogo-chteniya/#comment-2217</link>
		<author>Serpent</author>
		<pubDate>Mon, 26 May 2008 22:05:03 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.alex-ermakov.ru/blog/2008/05/25/metod-parallelnogo-chteniya/#comment-2217</guid>
		<description>А это с нуля или после N лет не сильно плодотворного изучения?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>А это с нуля или после N лет не сильно плодотворного изучения?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>От: ЛЮдмила_Анатольевна</title>
		<link>http://www.alex-ermakov.ru/blog/2008/05/25/metod-parallelnogo-chteniya/#comment-2204</link>
		<author>ЛЮдмила_Анатольевна</author>
		<pubDate>Sun, 25 May 2008 06:43:56 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.alex-ermakov.ru/blog/2008/05/25/metod-parallelnogo-chteniya/#comment-2204</guid>
		<description>Уважаемый Алексей!
Ваша форма проведения урока очень занимательна и нетрадиционна. 
Надеюсь, что смогу максимально безболезненно внедрить ее при работе со студентами.
Спасибо, что делитесь опытом.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Уважаемый Алексей!<br />
Ваша форма проведения урока очень занимательна и нетрадиционна.<br />
Надеюсь, что смогу максимально безболезненно внедрить ее при работе со студентами.<br />
Спасибо, что делитесь опытом.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>

