Лингвистический блог Алексея Ермакова

Во время чтения материалов на иностранном языке, безусловно, мне встречаются незнакомые слова, либо такие, значение которых хочется уточнить и более качественно запомнить. Из незнакомых слов я формирую список, который прорабатываю отдельно от текста. Как я это делаю? Почти ничего оригинального: последовательно читаю иностранные слова и вспоминаю их значение. Потом наоборот: русские слова – иностранный перевод.

В чем же тогда «изюминка»?

В необычном построении списка. В нем я использую прием сверхнагрузки, т.е. переписываю список таким образом, чтобы все слова во время прочтения попались на глаза несколько раз.

Поясню конкретикой. Например, я прочитал некий текст, выписал из него ряд слов и пронумеровал их. У меня получился следующий список, который я назову «основным»:

1. nook [нук] – укромный уголок, закоулок
2. blanket [блэнкит] – одеяло
3. cord [код] – шнур, веревка
4. plod [плод] – брести, тащиться
5. mumble [мамбл] – бормотать
6. doggie [доги] – собачка, песик
7. lilt [лилт] – быстро делать что-л.
8. goggle [гогл] - таращить глаза

Теперь я готов потратить несколько минут дополнительного времени для создания сверхнагруженного списка. Поступаю следующим образом:

Переписываю слова еще раз, чтобы получился дополнительный список, который будет «рабочим»:

nook – укромный уголок, закоулок
blanket – одеяло
cord – шнур, веревка
plod – брести, тащиться
mumble – бормотать
doggie – собачка, песик
lilt – быстро делать что-л.
goggle - таращить глаза

Из основного списка выписываю слова с нечетным числом и добавляю их к рабочему списку. В итоге получается следующая картина:

nook – укромный уголок, закоулок
blanket – одеяло
cord – шнур, веревка
plod – брести, тащиться
mumble – бормотать
doggie – собачка, песик
lilt – быстро делать что-л.
goggle - таращить глаза
+
1. nook – укромный уголок, закоулок
3. cord – шнур, веревка
5. mumble – бормотать
7. lilt – быстро делать что-л.

Выписываю из основного списка слова с четным числом и добавляю к рабочему списку:

nook – укромный уголок, закоулок
blanket – одеяло
cord – шнур, веревка
plod – брести, тащиться
mumble – бормотать
doggie – собачка, песик
lilt – быстро делать что-л.
goggle - таращить глаза
nook – укромный уголок, закоулок
cord – шнур, веревка
mumble – бормотать
lilt – быстро делать что-л.
+
2. blanket – одеяло
4. plod – брести, тащиться
6. doggie – собачка, песик
8. goggle - таращить глаза

Из основного списка выписываю все слова, исключая каждое третье. Добавляю их к рабочему списку:

nook – укромный уголок, закоулок
blanket – одеяло
cord – шнур, веревка
plod – брести, тащиться
mumble – бормотать
doggie – собачка, песик
lilt – быстро делать что-л.
goggle - таращить глаза
nook – укромный уголок, закоулок
cord – шнур, веревка
mumble – бормотать
lilt – быстро делать что-л.
blanket – одеяло
plod – брести, тащиться
doggie – собачка, песик
goggle - таращить глаза
+
1. nook – укромный уголок, закоулок
2. blanket – одеяло
4. plod – брести, тащиться
5. mumble – бормотать
7. lilt – быстро делать что-л.
8. goggle - таращить глаза

Дописываю к рабочему списку исключенные слова (т.е. которые были «третьими»):

nook – укромный уголок, закоулок
blanket – одеяло
cord – шнур, веревка
plod – брести, тащиться
mumble – бормотать
doggie – собачка, песик
lilt – быстро делать что-л.
goggle - таращить глаза
nook – укромный уголок, закоулок
cord – шнур, веревка
mumble – бормотать
lilt – быстро делать что-л.
blanket – одеяло
plod – брести, тащиться
doggie – собачка, песик
goggle - таращить глаза
nook – укромный уголок, закоулок
blanket – одеяло
plod – брести, тащиться
mumble – бормотать
lilt – быстро делать что-л.
goggle - таращить глаза
+
3. cord – шнур, веревка
6. doggie – собачка, песик

Слова основного списка упорядочиваю по алфавиту и также вношу их в рабочий список:
nook – укромный уголок, закоулок
blanket – одеяло
cord – шнур, веревка
plod – брести, тащиться
mumble – бормотать
doggie – собачка, песик
lilt – быстро делать что-л.
goggle - таращить глаза
nook – укромный уголок, закоулок
cord – шнур, веревка
mumble – бормотать
lilt – быстро делать что-л.
blanket – одеяло
plod – брести, тащиться
doggie – собачка, песик
goggle - таращить глаза
nook – укромный уголок, закоулок
blanket – одеяло
plod – брести, тащиться
mumble – бормотать
lilt – быстро делать что-л.
goggle - таращить глаза
cord – шнур, веревка
doggie – собачка, песик
+
2. blanket – одеяло
3. cord – шнур, веревка
6. doggie – собачка, песик
8. goggle - таращить глаза
7. lilt – быстро делать что-л.
5. mumble – бормотать
1. nook – укромный уголок, закоулок
4. plod – брести, тащиться

Итак, мой рабочий список принимает вид:

nook – укромный уголок, закоулок
blanket – одеяло
cord – шнур, веревка
plod – брести, тащиться
mumble – бормотать
doggie – собачка, песик
lilt – быстро делать что-л.
goggle - таращить глаза
nook – укромный уголок, закоулок
cord – шнур, веревка
mumble – бормотать
lilt – быстро делать что-л.
blanket – одеяло
plod – брести, тащиться
doggie – собачка, песик
goggle - таращить глаза
nook – укромный уголок, закоулок
blanket – одеяло
plod – брести, тащиться
mumble – бормотать
lilt – быстро делать что-л.
goggle - таращить глаза
cord – шнур, веревка
doggie – собачка, песик
blanket – одеяло
cord – шнур, веревка
doggie – собачка, песик
goggle - таращить глаза
lilt – быстро делать что-л.
mumble – бормотать
nook – укромный уголок, закоулок
plod – брести, тащиться

Распечатываю список, погружаюсь в кресло и произвожу те самые тривиальные мыслительные операции, о которых я упомянул в начале. Последовательно читаю иностранное слово – вспоминаю перевод, и наоборот, русское слово – иностранный перевод.

Итак, моя схема составления «сверхнагруженного» списка состоит из следующих шагов:

1. Нумерую все выписанные слова и называю данный список «основным».
2. Переписываю основной список и называю его «рабочим».
3. Выписываю из основного списка слова с нечетным числом и дописываю их к рабочему.
4. Выписываю из основного списка слова с четным числом и вношу их в рабочий список.
5. Переношу из основного списка в рабочий все слова, исключая каждое третье.
6. Дописываю к рабочему списку исключенные слова (т.е. которые были «третьими»).
7. Слова основного списка упорядочиваю по алфавиту и дописываю их к рабочему списку.

В итоге получается сверхнагруженный список, который я два раза в день прочитываю от начала до конца.

Почему при изучении иностранных языков я использую прием свернагруженного списка?
Во-первых, переписывание несколько раз слов и выражений уже само по себе является отличной тренировкой. Во-вторых, многократная повторяемость слов – это и есть та «изюминка», которая способствует более качественному запоминанию.

Сверхнагруженный список – это всего лишь один из приемов пополнения словарного запаса, который я использую в работе с иностранной лексикой. Существует много других подходов к запоминанию слов. В одной из следующих публикаций мы вернемся к этой теме.

Алексей Ермаков

———————— Тренажер Ideolect English

Программа Ideolect English нужна всем, кто изучает английский язык на любом уровне, потому что она решает одну из важнейших проблем - ЗАПОМИНАНИЕ огромного числа употребительных английских слов и выражений, а также УМЕНИЕ ПРИМЕНЯТЬ их в реальной речи. Данная программа исключительно полезна широкому кругу лиц, изучающих английский язык - от школьника до профессора вуза.

ЗДЕСЬ можно узнать о том, почему изучать английский язык с использованием программы Ideolect English легко и эффективно.

ГАЛЕРЕЯ СКРИНШОТОВ программы Ideolect English (version 2.1) для более близкого знакомства с обучающей системой.

СКАЧАТЬ программу Ideolect English 2.1

———————— РАЗГОВОРНЫЙ АНГЛИЙСКИЙ

Озвученный курс разговорного английского (американский вариант) от Байлингсофт.

Здравствуйте, уважаемые читатели моего лингвистического блога alex-ermakov.ru/blog. Сегодня я открою вам один очень простой секрет эффективности при изучении иностранных языков. Хотя это и не секрет вовсе, а один из универсальных принципов развития любых качеств человека.

Начнем раскрывать тему издалека. Специалисты по бодибилдингу знают, что если, грубо говоря, постоянно выполнять одни и те же упражнения одинаковое количество раз, то мышцы не накачаешь и через десять лет. Например, если вы каждый день, взяв гантели, будете по десять раз подтягивать их к плечам, качая бицепс, то это, конечно, хорошо, но испытать чувство удовлетворения от увеличения объема бицепса вам не предстоит никогда. Вы улучшите его параметры до определенного уровня и все – остановка. Дальше мышца расти не будет. Знаете почему?

А зачем ей расти дальше? Она достигла своего развития, при котором может справляться с той нагрузкой, которую вы ей даете, т.е. десять сгибаний в локте. С чего бы это ей расти дальше?

Чтобы заставить мышцу расти дальше, вы должны дать ей сверхнагрузку, т.е. повторить упражнение не десять, а одиннадцать раз. Для вашего бицепса это стрессовая ситуация, в которой ей остается только одно – стараться улучшить свои качества, чтобы соответствовать изменившимся условиям.

Когда мышца будет легко справляться с одиннадцатью повторениями, то для достижения дальнейшего развития следует добавить двенадцатое. И так далее. Затем вовсе поменять упражнение, что для вашего бицепса будет вначале сверхзадачей, так как он привык изо дня в день выполнять только одно движение.

Для роста всегда нужна сверхнагрузка!

Приведу еще один пример из собственного спортивного опыта. При занятиях кикбоксингом для выработки навыка автоматического удара у нас использовался прием, который назывался «все на одного». Одного спортсмена поочередно в течение двадцати минут атаковали его партнеры, при этом его задача заключалась в том, чтобы отразить нападение только одним и тем же ударом ноги. Через пять минут спортсмена начинает качать из стороны в сторону, через десять он начинает спотыкаться, а еще через десять он просто падает. Представьте: применять один и тот же удар с непрерывным потоком атакующих в течение двадцати минут! К концу упражнения сознание уже не контролирует выполнение приема – все происходит автоматически.

Согласитесь, что это форменное издевательство! Однако, отдохнув, спортсмен выходит на ринг для проведения реального поединка и одним ударом с первых секунд выбивает соперника из боя. Он и сам удивляется – все как-то само собой получилось. Автоматически. Потому что на стадии тренировки он имел дело со сверхнагрузкой.

Для эффективного развития навыка нужна сверхнагрузка!

Теперь обратимся к нашей теме – изучение языков. Допустим, вы хотите увеличить свой словарный запас, поэтому каждый день перед сном вы читаете по одной странице какого-нибудь романа на иностранном языке. Если вы действительно так делаете, то обязательно заметите, что набор слов происходит очень медленно. Проходит месяц, два, три, полгода – но воз, как говорится, и ныне там. Берёте в руки книгу – а там пруд пруди незнакомых слов. И думаете – когда же это я смогу свободно читать книгу, не заглядывая в словарь через каждую минуту. Ответ прост – никогда!

Для достижения результата вам каждый раз нужна сверхнагрузка – читаете месяц по одной странице в день, второй месяц по две, третий по три.
Затем меняете упражнение: читаете одну страницу текста в день и один абзац из нее учите наизусть. Далее учите по два абзаца.
И вновь модифицируете свой тренинг: читаете по одной странице текста в день, и раз в неделю учите одну страницу целиком. Потом – по две страницы наизусть.

Уловили мысль?

Для достижения результата нельзя постоянно выполнять одно и то же упражнение в неизменном объеме и виде. Нужна сверхнагрузка! Проявите немного фантазии, чтобы обеспечить её себе. И результат гарантирован.

Как вы учите грамматику? Прочитали правило, изучили пару примеров и выполнили три-четыре упражнения. Все как указано в учебнике. И потом наталкиваетесь на банальную проблему – правило знаю, а применять не могу. И это не удивительно. Зачем вашему мозгу хорошо усваивать правило? И причем так, чтобы научиться без проблем его применять? Он его воспринял лишь настолько, насколько вы ему обеспечили эту необходимость. Несколько примеров и упражнений совершенно не способствуют глубокому внедрению грамматики в сознание.

Вот если бы вы, прочитав правило, изучили около ста примеров и выполнили не один десяток упражнений – это было бы делом другого рода! Вы обеспечили бы мозгу сверхнагрузку и вынудили его улучшить навык применения данного правила.

Предвижу вопрос – где же взять столько примеров и упражнений? Сразу говорю – вопрос немного туповатый. Разве вы изучаете иностранный язык только по одному пособию? Если так, то делу кранты. Раскошельтесь на пять-шесть самоучителей и работайте с ними одновременно. Темы-то везде одинаковые! Прошли тему по одной книжке, тут же открываете вторую, затем третью и так далее.

Во время этого занятия может настать момент полного насыщения материалом, когда усвоена каждая деталь. Это замечательно, но ваша задача в другом – достичь сверхнасыщения. Поэтому не останавливайтесь и обязательно работайте со всеми пособиями и выполняйте все упражнения. Пока не возникнет состояние, при котором в голове пульсирует только одна мысль - «все, не могу больше, падаю». Но награда будет: вы сами удивитесь, когда через определенное время вы с легкостью будете «щелкать» предложения на иностранном языке, с недоумением покачивая головой – что же такого сложного в этой грамматике?! Все элементарно!

Итак, друзья, хотите достичь реального результата – дайте себе сверхнагрузку!

Алексей Ермаков

———————— Тренажер Ideolect English

Программа Ideolect English нужна всем, кто изучает английский язык на любом уровне, потому что она решает одну из важнейших проблем - ЗАПОМИНАНИЕ огромного числа употребительных английских слов и выражений, а также УМЕНИЕ ПРИМЕНЯТЬ их в реальной речи. Данная программа исключительно полезна широкому кругу лиц, изучающих английский язык - от школьника до профессора вуза.

ЗДЕСЬ можно узнать о том, почему изучать английский язык с использованием программы Ideolect English легко и эффективно.

ГАЛЕРЕЯ СКРИНШОТОВ программы Ideolect English (version 2.1) для более близкого знакомства с обучающей системой.

СКАЧАТЬ программу Ideolect English 2.1

———————— РАЗГОВОРНЫЙ АНГЛИЙСКИЙ

Озвученный курс разговорного английского (американский вариант) от Байлингсофт.